• 3 heures

  • Intervenant scolaire

  • Débutant-Intermédiaire

Objectif:

Cette formation vous permettra de comprendre les causes et les manifestations de la dyslexie-dysorthographie. Des exemples concrets de mesures de soutien en lecture et en écriture vous seront présentés afin de mieux soutenir l’élève grâce à des stratégies d’intervention adéquates.

  • Mieux comprendre la dyslexie-dysorthographie

  • Découvrir les mécanismes impliqués en lecture et en écriture de mots

  • Identifier les manifestations et types d’erreurs courants

  • S’outiller pour mieux soutenir les élèves et mettre en place des stratégies d’enseignement

Cette formation que vous allez suivre est adaptée d’un webinaire donné en direct par Geneviève Boutin dans le cadre des formations de l’Institut des troubles d’apprentissage.

Votre formatrice

Geneviève Boutin

Orthopédagogue

Geneviève Boutin est orthopédagogue, formatrice, auteure, éditrice et entrepreneure en éducation depuis plusieurs années. Elle développe des produits réfléchis arrimés aux recherches en éducation, qui répondent aux besoins réels du milieu de l’éducation et qui permettent aux intervenants d’optimiser l’efficacité de leurs interventions.

Présentation générale

Temps recommandé : 3h

  • 1

    Bienvenue

    • Les objectifs de la formation

    • Faites connaissance avec Geneviève Boutin

    • Document imprimable de la formation

    • Comment obtenir votre certificat de formation?

    • Comment utiliser la plateforme de formation de l'ITA?
  • 2

    Module 1 : Lecture – Écriture : apprentissage, difficultés, troubles

    • Aperçu

    • Questions de préparation

    • Activité : Mise en contexte

    • Comprendre : Les processus de lecture et d'écriture

    • En résumé
  • 3

    Module 2 : Dyslexie – dysorthographie

    • Aperçu

    • A - Comprendre : Définition et processus cognitifs

    • B - Comprendre : Les caractéristiques et causes principales

    • Activité de réflexion

    • En résumé
  • 4

    Module 3 : Bien écrire un mot – Mécanismes impliqués en lecture et en écriture

    • Aperçu

    • A - Comprendre : Les mécanismes en lecture-écriture

    • B - Comprendre : Les manifestations de la dyslexie

    • Activité de réflexion

    • En résumé
  • 5

    Module 4 : Mesures de soutien et stratégies d'enseignement

    • Aperçu

    • A - Comprendre : Les mesures de soutien en lecture

    • B - Comprendre : Les mesures de soutien en écriture

    • Mise en pratique

    • En résumé

  • 6

    Conclusion

    • Questions des participants (activité facultative)

    • Le mot de la fin de votre formatrice

    • Votre appréciation de la formation

INSCRIPTION

Devenez abonné.e à notre offre de formation continue et bénéficiez d'un accès :

  • à la zone d'apprentissage de l'Institut TA, regroupant toutes nos formations en ligne, en mode asynchrone

  • au 49e Congrès annuel en éducation inclusive ainsi qu'à ses rediffusions